臺灣大學全校性公共藝術計畫

臺大經由教育部「邁向頂尖大學計畫」，積極推動校舍及設施更新，為使其中公共藝術經費能發揮更廣大的實質效益，將六件校舍更新工程公共藝術經費合併統籌運用，以全校性的面向，藉由公共藝術進行校園空間美學轉變的新契機。喜恩團隊以《臺大ISO REMIX印拓臺大》為公共藝術策劃主題，企圖提供多樣性的美感經驗，呼應各系學生的專業與興趣，引動一種新型態的校園空間共感。 ISO (International Organization for Standardization) 在傳統攝影上意指感光度。攝影術也與印拓有關，它是光的繪畫，更是動態攝影技術的基礎；越高的感光度代表在黑暗中越能敏銳地接收光線。在此，感光度不但有如藝術家用特殊媒介來捕捉、描繪對臺大校園的感知，也是對個人美學敏銳性拓展的譬喻。擁有對美好事物的敏銳感受，能在靈性與感性上獲得助益。 本案策劃有跨域的企圖，具有知識探索的通性。三位駐校藝術家黃建銘《光拓臺大》、蔡宛璇《觀聽的邊境》與鄧肯．蒙特弗《臺大藏珍閣》，分別針對光影(Image)、聲音(Sound) 與物質(Object) 來創作，故稱為ISO，同時也對應眼、耳、觸覺而統合身心靈，作品形式與概念並重。而策畫之另一重點Remix : 再度混合，則強調活絡校園文化，針對此全校性的公共藝術計畫，將在校園各種現有的教育資源與公共藝術現況上做統整性規畫；且創作過程需要溝通互動方能完成，多項作品與學生互動合作完成，是經由感官啟發、思索與互動的最佳示範案例，更榮獲文化部第六屆公共藝術獎「教育推廣獎」。